上兩代的香港前輩，只要讀書識字，基本上都寫得一手好字。任何他們的文字只要保存下來，都可以作為書法收藏。而且不只是鋼筆字，也一定會寫毛筆字。

現在的教育從小到大都不注重書法，這是非常可惜的。

記得小學時，應該也有幾堂中文課教過怎樣寫毛筆字，因為有明文規定要在中文課當中每週出現「中文書法課」。雖然通常都是鉛筆，但也有出現過毛筆，要煞有介事的買紙筆墨硯，初時很是興奮。

但這樣蜻蜓點水的教，是不可能教到「書法」的。單是手拿毛筆的姿勢，就要不斷練習才能上手。到頭來，能夠寫出正常端正毛筆字的學生極少，老師也是循例用紅筆「硃批」幾個圓圈，就完成了走過場教了書法的程序。

我對書法或美術的天份本來就極低，後來因為要在考試時儘量寫多字（通常我都是要加紙那種學生），手寫字體又變得越來越潦草、而且不工整。到了現在，已經難得需要拿起實體筆寫作，更是沒有任何機會改善字體。

其實小學生練毛筆字的好處很多，除了可以寫得好字，鍛鍊心性，也可以糾正坐姿（寫毛筆字很難不正襟危坐），這對手機不離手的新一代，尤其重要。

還有一點是大多數人都不知其所以然的：很多人以為書法是文弱書生的專利，其實書法更接近功夫，不少師傅都寫得一手好字。就算是民國時期那些被以為是大老粗的軍閥，甚麼張宗昌、韓復榘那些，也位位都是書法家。至於關德興師傅的墨寶，更是昔日籌款常客，我也收藏了一副掛在牆上。

直到現在，遇到寫得一手好字的朋友，總會投向羨慕目光，而且也開始收集一些字畫，更覺得這門學問博大精深。但願有一天可以長時間住在同一地方，慢慢定期上課，可以稍作彌補，不亦快哉。