為了證明今日英國已經是多元文化大國，很多以往大家不會想像出現在 Live in UK Test 的國際元素，現在都成了考試題目。

例如考試會有題目問英國有多少穆斯林，舊版答案是人口的4.8%，新版上升至6.5%，也是增長速度最高的少數族群。基於此，現在要成為英國人，原來必須知道甚麼是「拉馬丹節」（齋戒月），而且還要懂得伊斯蘭教的兩大節日：「Eid a-Fitr」和「Eid ul Adha」（我幾乎肯定考試的香港人90%以上沒有聽過）。「Eid a-Fitr」其實就是「開齋節」，「Eid ul Adha」是祭祀羊的古爾邦節，一般英國人也很難分辨，通常是靠有沒有 「-」 辨認。

那大家是否知道香港有多少穆斯林？其實也不少，根據十年前的人口普查有30萬，也就是總人口的4.1%。如果穆斯林佔英國人口4.8%要被全國認知其文化，香港又有多少人對這個佔人口4.1%的宗教社群有基本認知？恐怕大多數連「拉馬丹」也聞所未聞。

但如果要知道古爾邦節，那甚麼是「halal 認證」，穆斯林的頭巾有多少種類，伊斯蘭教的五功是甚麼，又是否都要學習？

此外，印度教徒、錫克教徒雖然分別只佔英國總人口的 1.7% 和 1%，但基於印度社區在英國主流社會的重要性，也有為了認識他們度身訂做的考試問題。除了已經談及的「印度咖喱甚麼時候引入英國」，還有印度教的「排燈節」（Diwali）、錫克教的「光明節」（Vaisakhi），考生都要知道它們的日期、進行多少日、基本目的等等。

還有猶太人雖然只佔人口 0.5%，但考生也需要認識猶太教的點燭節（Hannukah），要知道節日為期八日、燃點八根蠟燭，與及猶太人何時開始大舉移民英國。

如果加入食物題：英國最受歡迎食物 in terms of 銷量，相信大部份人沒有溫習都會答錯：答案應該是 Chicken Tikka Masala，而不是 Fish and Chips。

不過同屬佔人口 0.5% 的佛教徒，就沒有自己的節日被介紹，例如佛誕。華人佔英國人口 0.8%，唯一被提及的是20萬華人、印度人在19世紀來到英國，取代廢奴運動後的黑奴，而不會談及農曆新年。

這就是「政治正確」的盲點，不可能所有少數族群都一視同仁。特別提及的，通常都是比較 outspoken 的，但如果不成比例地關注，英國人的 identity，就難免越來越模糊。因此，只能象徵性的全部都有收納在內，以示包容，至於是否實用，就見仁見智了。