香港的教育制度一向重視分數與制度化的表現評核，同時亦融入公民教育的理念。無論「良好公民」的定義如何變化，香港人始終致力於建立一套具有系統性、能夠有效運作、兼容普世價值與本土文化的社會制度。這種制度為社會發展提供了穩定的框架與方向，也讓「維護制度的穩定」成為社會的核心動力。

有學者指出，「安定與繁榮」不僅是香港社會